بررسی مقایسه ای رابطه بهزیستی معنوی با شادکامی و سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه شهید باهنر و حوزه های علمیه شهر کرمان

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی همراه با پرسش نامه 143 صفحه چکیده: هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بهزیستی معنوی با شادکامی و سلامت عمومی و مقایسه این ویژگی ها در دانشجویان دانشگاه شهید باهنر و حوزه های علمیه شهر کرمان در سال تحصیلی 92-1391 بود. روش: روش پژوهش توصیفی و از نوع علی مقایسه ای است. به منظور جمع آوری نمونه، تعداد 376 نفر(188 دختر و 188 پسر) از دانشگاه شهید باهنر به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای وتعداد 274 نفر(139 دختر و 135 پسر) از حوزه های علمیه شهر کرمان به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه بهزیستی معنوی پالوتزین و الیسون(1982)، شادکامی آکسفورد(1990) و سلامت عمومی فرم 28 سؤالی گلدبرگ و هیلر(1979) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل و رگرسیون چندگانه استفاده ش ...


ادامه مطلب ...

آموزش مهارت معنوی

آموزش مهارت معنوی

آموزش-مهارت-معنویآموزش مهارت معنوی ویژه مربیان، نویسنده: دکتر جعفر بوالهری، اهداف کتاب: هدف این طرح پژوهشی- کاربردی، طراحی و تدوین بسته آموزشی آموزش مهارت های معنوی برای دانشجویان است که بتوان آن را همانند کارگاه های آموزشی مهارت های زندگی توسط مربیان و گروه روا نشناسان و مشاوران به دانشجویان آموزش داد. ...دانلود فایل


ادامه مطلب ...

چه کارهایی برای بهبود فضای معنوی و مذهبی مدرسه لازم است؟

چه کارهایی برای بهبود فضای معنوی و مذهبی مدرسه لازم است؟

چه-کارهایی-برای-بهبود-فضای-معنوی-و-مذهبی-مدرسه-لازم-است؟مقدمه: عصری که ما در آن زندگی می کنیم به کلی متفاوت از زمان های گذشته است پدیده های جدید متنوع و به هم پیچیده آن چنان فراوان و نو به نو شده اند که دانایی ها، توانایی ها و امکانات را اجتناب ناپذیر می کند. البته این دانستنی ها و مهارت ها باید قادر باشند امنیت روانی و احساس زیبایی دوستی را در مواجهه..دانلود فایل


ادامه مطلب ...

تحقیق جبران خسارت معنوی در حقوق ایران

تحقیق جبران خسارت معنوی در حقوق ایران

تحقیق-جبران-خسارت-معنوی-در-حقوق-ایرانچکیده: حقوق معنوی همواره برای بشر با ارزش تر از حقوق مادی بوده است . با این حال ، همیشه این سؤال مطرح بوده که آیا می توان در قبال تجاوز به حقوق معنوی مطالبه خسارت نمود و پولی دریافت کرد. مقاله حاضر پس از نقد و بررسی دلایل مخالفین جبران خسارت معنوی، با استناد به اصل 171 قانون اساسی، قوانین عادی ...دانلود فایل


ادامه مطلب ...

رابطه هوش معنوی و رهبری معنوی با عملکرد مدیران مدارس شهر اهواز و اثر میانجی گری معنویت در محیط کار

رابطه هوش معنوی و رهبری معنوی با عملکرد مدیران مدارس شهر اهواز و اثر میانجی گری معنویت در محیط کار

رابطه-هوش-معنوی-و-رهبری-معنوی-با-عملکرد-مدیران-مدارس-شهر-اهواز-و-اثر-میانجی-گری-معنویت-در-محیط-کارمقاله مدیریت، خلاصه: هدف این پژوهش رابطه هوش معنوی و رهبری معنوی با عملکرد مدیران مدارس شهر اهواز و اثر میانجی گری معنویت در محیط کار به عنوان یکی از عوملی است که در عملکرد نقش دارد. مدیران و رهبران سازمان ها می توانند با بوجود آوردن معنویت در محیط کاری و بهره گیری از ابزار های غیر مادی بصیرت و ...دانلود فایل


ادامه مطلب ...

رابطه هوش معنوی و رهبری معنوی با عملکرد مدیران مدارس شهر اهواز و اثر میانجی گری معنویت در محیط کار

رابطه هوش معنوی و رهبری معنوی با عملکرد مدیران مدارس شهر اهواز و اثر میانجی گری معنویت در محیط کار

رابطه-هوش-معنوی-و-رهبری-معنوی-با-عملکرد-مدیران-مدارس-شهر-اهواز-و-اثر-میانجی-گری-معنویت-در-محیط-کارمقاله مدیریت، خلاصه: هدف این پژوهش رابطه هوش معنوی و رهبری معنوی با عملکرد مدیران مدارس شهر اهواز و اثر میانجی گری معنویت در محیط کار به عنوان یکی از عوملی است که در عملکرد نقش دارد. مدیران و رهبران سازمان ها می توانند با بوجود آوردن معنویت در محیط کاری و بهره گیری از ابزار های غیر مادی بصیرت و ...دانلود فایل


ادامه مطلب ...

پایان نامه شیوه کاربرد تلمیح در مثنوی معنوی

پایان نامه شیوه کاربرد تلمیح در مثنوی معنوی

پایان-نامه-شیوه-کاربرد-تلمیح-در-مثنوی-معنویپایان نامه دوره کارشناسی ارشد رشته زبان وادبیات فارسی با موضوع: شیوه کاربرد تلمیح در مثنوی معنوی، چکیده پایان نامه: در آثار شاعران و نویسندگان ، باورهای دینی و اعتقادی، بیشترین عبرت انگیزی را دارد. نفوذ آیات قرآنی و احادیث چه در الفاظ و چه در معانی مثنوی به وفور دیده می شود که نشان از آمیخته ...دانلود فایل


ادامه مطلب ...

پرسشنامه رهبری معنوی دانشگاه (فرای و همکاران، 2005)

پرسشنامه رهبری معنوی دانشگاه (فرای و همکاران، 2005)

پرسشنامه-رهبری-معنوی-دانشگاه-(فرای-و-همکاران-2005)پرسشنامه آماده مدیریت، این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که در یک پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری مورد استفاده قرار گرفت است. تعداد سوالات پرسشنامه پیش رو 25 سوال می باشد. از طیف 5 درجه ای لیکرت استفاده گردیده است. لازم به ذکر است که منبع اصلی پرسشنامه در درون متن پرسشنامهدانلود فایل


ادامه مطلب ...

پرسشنامه هوش معنوی

پرسشنامه هوش معنوی

پرسشنامه-هوش-معنویپرسشنامه آماده مدیریت، این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که پایایی آن در منبع اصلی ذکر شده در درون متن برابر با 85/ بدست آمده است. پرسشنامه پیش رو دارای 42 سوال می باشد که 4 بعد هوش معنوی را مورد سنجش قرار می دهد. منبع اصلی پرسشنامه در درون متن آورده شده است.دانلود فایل


ادامه مطلب ...

پرسشنامه رهبری معنوی دانشگاه (فرای و همکاران، 2005)

پرسشنامه رهبری معنوی دانشگاه (فرای و همکاران، 2005)

پرسشنامه-رهبری-معنوی-دانشگاه-(فرای-و-همکاران-2005)پرسشنامه آماده مدیریت، این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که در یک پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری مورد استفاده قرار گرفت است. تعداد سوالات پرسشنامه پیش رو 25 سوال می باشد. از طیف 5 درجه ای لیکرت استفاده گردیده است. لازم به ذکر است که منبع اصلی پرسشنامه در درون متن پرسشنامهدانلود فایل


ادامه مطلب ...