تأثیر بازیهای پیشدبستانی بر مهارتهای ذهنی و اجتماعی کودکان مراکز پیشدبستانی ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی93-92

تأثیر بازیهای پیشدبستانی بر مهارتهای ذهنی و اجتماعی کودکان مراکز پیشدبستانی ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی93-92

تأثیر بازیهای پیشدبستانی بر مهارتهای ذهنی و اجتماعی کودکان مراکز پیشدبستانی ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی93-92

چکیده پژوهش حاضر یک پژوهش از نوع شبه آزمایشی ب ا گروه کنترل و آزمایش است، که به تأثیر بازی های پیش دبستانی بر مهارت های ذهنی و اجتماعی کودکان مراکز پیش دبستانی ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی93-92 پرداخته است. جامعه آماری شامل 3086 کودک پیش دبستانی می باشد که در گروه سنی 5 تا 6 سال ...


ادامه مطلب ...

دانلود پاورپوینت مفهوم تصویر ذهنی از جسم خویشتن

دانلود پاورپوینت مفهوم تصویر ذهنی از جسم خویشتن

دانلود پاورپوینت مفهوم تصویر ذهنی از جسم خویشتن

عنوان: پاورپوینت مفهوم تصویر ذهنی از جسم خویشتن تعداد اسلاید: 12 شرح مختصر: اجزای درک از خود bull;تصویر ذهنی از جسم خویشتن(رشد شناختی،تکامل جسمانی) bull;اعتماد به نفس bull;نقش bull;هویت مراحل رشد و تکامل تصویر ذهنی از خود .1مرحله ی نوزادی(سوماتیک یا بدنی) .2مرحله ی نوپایی(3-1 سالگی) ...


ادامه مطلب ...

مقایسه ادراک و حافظه بینایی و شنیداری کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر دختر با و بدون معلولیت جسمی حرکتی

مقایسه ادراک و حافظه بینایی  و شنیداری کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر دختر با و بدون معلولیت جسمی   حرکتی

مقایسه ادراک و حافظه بینایی و شنیداری کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر دختر با و بدون معلولیت جسمی حرکتی

چکیده پژوهش حاضر به مقایسه بین ادراک و حافظه بینایی و شنیداری در کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر دختر با و بدون معلولیت جسمی ndash; حرکتی در شهر تهران می پردازد.. در این پژوهش که بر مبنای روش همبستگی انجام شده است، 44 دانش آموز دختر کم توان ذهنی آموزش پذیر بین 6 تا 12 سال که در سال ...


ادامه مطلب ...

بررسی رابطه بهزیستی ذهنی با عملکرد شغلی و کیفیت زندگی کارکنان ....

بررسی رابطه بهزیستی ذهنی با عملکرد شغلی و کیفیت زندگی کارکنان ....

بررسی رابطه بهزیستی ذهنی با عملکرد شغلی و کیفیت زندگی کارکنان ....

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بهزیستی ذهنی با عملکرد شغلی و کیفیت زندگی کارکنان .... در سال تحصیلی 1392-1391 اجرا گردید. روش پژوهش حاضر پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد. هم zwnj;چنین به دلیل این zwnj;که در این پژوهش به پیش بینی و سهم هر یک از عوامل و متغیرها پرداخته می شود، لذا ...


ادامه مطلب ...

بررسی نیمرخ روانی والدین با و بدون کودک عقب مانده ذهنی بر اساس پرسشنامه چند محوری میلون در .... در سال 1394-1393

بررسی نیمرخ روانی والدین با و بدون کودک عقب مانده ذهنی  بر اساس پرسشنامه چند محوری میلون در .... در سال 1394-1393

بررسی نیمرخ روانی والدین با و بدون کودک عقب مانده ذهنی بر اساس پرسشنامه چند محوری میلون در .... در سال 1394-1393

چکیده پژوهش حاضر با هدف مقایسه نیمرخ روانی والدین با و بدون کودک عقب مانده ی ذهنی براساس پرسشنامه چند محوری میلون صورت گرفت. این تحقیق توصیفی از نوع علٌی- مقایسه ای است. 50 نفر از والدین کودکان عقب مانده ذهنی مدارس استثنایی .... به صورت در دسترس انتخاب و با 50 نفر از والدین دانش ...


ادامه مطلب ...

اجبار برون ذهنی ترفند رسانه ها

اجبار برون ذهنی ترفند رسانه ها

اجبار برون ذهنی ترفند رسانه ها

اجبار برون ذهنی اجبار برون ذهنی یکی از شاخه های مهارت های ذهنی است که با نام force mindشناخته می شود. این نوع مهارت نوعی مهارت هیپنوتیزمی با استفاده ازحواس پنج گانه است به نحوی که اراده و قدرت تصمیم گیری مخاطب را تحتتاثیر قرار می دهد. همه ما در زندگی مان گرفتار این موضوع شده ایم و ...


ادامه مطلب ...

پاورپوینت مددکاری و کودکان عقب مانده ذهنی

              فرمت فایل : PowerPointتعداد اسلاید :108 پیش گفتار: درصدچشمگیری ازکودکان،براثر عواملی گوناگون(چون عوامل ارثی، عوامل دوره بارداری مادر،اشکالات موقع تولد و یا بروز بیماری ها و حوادث اولین سال های طفولیت) دچارنقیصه هایی ازنظرذهنی وجسمی می گردند که این نقیصه یا معلولیت، گاه بعلت فقدان راه حل درمانی مناسب،درتمام سنین وتا آخرعمراینگونه کودکان،باآنان همراه می باشد. علیرغم برنامه های گسترده ای که در امر پیشگیری از معلولیت ، در سطوح گوناگون درجوامع مختلف اجرا می گردد،متاسفانه گویی هیچگاه نباید منتظر ریشه کن شدن بروز اینگونه نقیصه ها در ابناء بشربود،ویا حداقل اینکه تاکنون قدمی اساسی دراین راه برداشته نشده.به همین جهت به منظورکاهش مشکلات دررابطه با بروز نقیصه های جسمی وذهنی، معمولا در هر جامعه به دو اقدام اساسی می پردازند. قدم اول سعی و کوشش هر چه بیشتر ...


ادامه مطلب ...

تبیین نظری مدل نیازمدار شخصیت و عقب‌ماندگی ذهنی

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات69   چکیده:هدف مقاله حاضر کشف شخصیت افراد عقب مانده ذهنی و تبیین آن بر پایه یک مدل نیاز مدار شخصیت که شامل مولفه هایی چون منابع، نیازها و ارزشها است، می‎باشد. کودکان عقب مانده ذهنی به اقتضاء مراحل رشد و تحول در طی زندگی نوعاً با تکالیفی روبرو می‎شوند که برایشان آن قدر مشکل است که از انجام آن ناتوانند و لذت نمی برند. به نظر می رسد برای این کودکان، انجام اموری که به نظر بسیاری سخت می رسد، پاداش درونی ناچیزی وجود دارد. موقعیت های زندگی برای بسیاری از آنها چنان تکالیف سختی تدارک می بیند، که موجب ایجاد احساس ناکامی و شکست های پی در پی می گردد. قرار گرفتن آنها در حاشیه زندگی افراد عادی با همه فشارهایی که برای سازگاری و منفعل سازی آنها اعمال می کند، این روند را شدت می بخشد تا جایی که به احساس شایستگی و عزت نفس آنها آسیب های جدی وارد می سازد. ا ...


ادامه مطلب ...

پایان نامه مقایسه استرس و شیوه های مقابله با استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی خفیف و مادران کودکان بهنجار سنین ابتدائی

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 94 صفحه می باشد.   چکیده در سالهای اخیر به چهار جنبه از محیط زندگی کودک توجه بیشتری شده است که عبارتند از: شرایط محروم ساز پرمایه سازی، تحریک کلامی و تعامل والدین کودک. بنظر می رسد که هریک از این جنبه ها در رشد و تحول هوشی فرد اثرات معنی دار و مهمی داشته باشد. محیط خانواده یا بعبارت بهتر تاثیر متعامل والدین کودک چنان تاثیر پر قدرتی بر کودک دارد که در برابر آن تمام تاثیرات محیطی دیگر ناچیز بنظر می رسد. برای مثال، ورنر، بیرمن و فرنچ دریافتند که با گذشت زمان، رابطه بین فشار قبل از تولد و شایستگی کودک کاهش می یابد. اما تاثیرات خانواده بطور تصاعدی بارز می شود. از آنجا که خانواده هایی که از کودکان عقب مانده اشان در خانه مراقبت می کنند با مسائل متنوعی از قبیل زمان مورد نیاز برای سرپرستی آنها ، مشکلات مالی، محدودیت برای فعالیت و خستگی مادر مواجه هستند. ا ...


ادامه مطلب ...