تحلیل محتوای کتاب ریاضی پنجم ابتدایی از نظربرخورداری راهبرد های حل مسئله

تحلیل محتوای کتاب ریاضی پنجم ابتدایی از نظربرخورداری راهبرد های حل مسئله فرمت :pdf صفحات:8   ...

گزارش کارآموزی تدریس در مقطع ابتدایی ( دانش آموزان کم توان ذهنی )

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 70 صفحه می باشد.   معنا و مفهوم عقب ماندگی ذهنی تاریخ تمدن ، سابقه تلاش انسان است در غلبه در تقاضای محیطی که در آن زندگی می­کند. در فرهنگهای مختلف، افرادی که نمی­توانند به نحویس مطلوب خود را با تقاضاهای محیطی_فرهنگی خود سازگار نمایند، از نظر دیگران با تعاریف و ویژگیهای خاصی به عنوان درمانده، ضعیف، ناتوان، عقب افتاده و... ناشناخته می­شوند . در طول تاریخ، سیر نگرش عموم نسبت به عقب ماندگی ذهنی و افراد عقب مانده در جهت مثبت و سازنده تر در تغییر بوده است. گروهی از مردم استنباط نادرستی از عقب ماندگی داشته و تصور می­نموده­اند که عقب­ماندگی همانند یک مرض یا بیماری مسری بوده و می­تواند از فردی به فرد دیگر سرایت نماید یا مانند سل و آبله و سرخجه در میان کودکان قابل انتقال است، با این فرق که بیماری ذهنی طولانی­تر و سخت­ ...

طراحی آموزشی چهارم ابتدایی درس کودکی برآب

طرح آموزشی موجود با چهارچوب مشخص شده توسط دانشگاه فرهنگیان در مراحل مختلف برقراری ارتباط ، به تجربه گذاشتن، بکار بستن ، به اشتراک گذاشتن و ... به همراه بازخوردها و تفسیرها برای درس کودکی بر آب کتاب هدیه های آسمان پایه چهارم ابتدایی نوشته شده است. این طرح مورد تایید اساتید قرار گرفته است. مطمئنا از دانلود خود پشیمان نمی شوید. پرداخت کنید و همان لحظه فایل را دانلود کنید. ...

دانلود کاملترین پکیج نمونه سوالات نیمسال دوم ریاضی دوم ابتدایی ویژه خرداد 1395به همراه پاسخ

دانلود کاملترین پکیج نمونه سوالات نیمسال دوم ریاضی دوم ابتدایی ویژه خرداد 1395به همراه پاسخ  شامل 24 فایل نمونه سوال در یک پکیج مقطع : دوم دبستان درس : ریاضی نیمسال : دوم فرمت فایل ها : Pdf به همراه پاسخ تشریحی تهیه شده در خرداد 1395 شامل امتحانات نهایی نیمسال دوم ریاضی دوم دبستان در اکثر استان ها و شهرهای ایران ...

بررسی ظرفیت پژوهشی از دیدگاه معلمان و نیازسنجی آموزش پژوهش معلمان ابتدایی شهر مشهد

پایان نامه کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تحقیقات آموزشی همراه با پرسش نامه 92 صفحه چکیده: این پژوهش با هدف بررسی ظرفیت پژوهشی معلمان و بررسی نیازهای آموزش پژوهش به آنان انجام شد. روش پژوهش، روش کمی غیرآزمایشی بود. جامعه­ ی آماری شامل کلیه­ی معلمان زن و مرد نواحی هفت­گانه مشهد در سال تحصیلی 92-91 بود،که با استفاده از روش نمونه­گیری در دسترس از نواحی 1و 2 و3  نمونه مورد نظر انتخاب گردید. همچنین برای بررسی شایستگی ­های پژوهشی معلمان تعداد 5 نفر از متخصصان پژوهش و تعداد 10 نفر از معلمین خبره به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای بررسی ظرفیت پژوهشی، از پرسشنامه­ ی ظرفیت پژوهشی با سه مؤلفه­ ی تخصص پژوهشی، انگیزه پژوهشی و فرصت ­ها و امکانات پژوهشی در محیط آموزشی استفاده شد. برای احراز روایی از روایی محتوا ( نظر متخصصان پژوهش) و روش تحلیل عاملی اکتش ...

تاثیر رسانه ها در رشد شخصیت دانش آموزان از مدرسه ابتدایی

موضوع فارسی :تاثیر رسانه ها در رشد شخصیت دانش آموزاناز مدرسه ابتداییموضوع انگلیسی :The Impact of Mass-media upon Personality Development of Pupilsfrom Primary Schoolتعداد صفحه :6فرمت فایل :PDFسال انتشار :201زبان مقاله : انگلیسینقش رسانه ها در ارتباطات عمومی از اطلاعات تشکیل شده است، اجرای آموزش غیر رسمی و غیر رسمی،سرگرمی، اجتماعی افراد، به همین ترتیب. این باعث می شود بسیاری از مردم را به خود اختصاص زمان بیشتری برای فعالیت مجازی، درضرر زندگی واقعی است. در این مطالعه، با هدف شناسایی اولیه نگرش دانش آموزان مدارس به سمت محیط مجازی ترویجتوسط رسانه ها. نمونه پژوهش شامل 213 دانش آموز مشغول به تحصیل در آموزش ابتدایی در شهرستان بیهور، رومانی.ابزار مورد استفاده پژوهش با استفاده از پرسشنامه نشان داده شد و زمانی از پژوهش بین نوامبر بود -Decemvrie 2014. نتایج ثابت کند که اکثریت دانشجویان مورد بررسی قرا ...

چرا کودکان باید یاد بگیرند به داستان در مدرسه ابتدایی بگویید؟

موضوع فارسی :چرا کودکان باید یاد بگیرند به داستان در مدرسه ابتدایی بگویید؟موضوع انگلیسی :Why children should learn to tell stories in primary school?تعداد صفحه :5فرمت فایل :PDFسال انتشار :2015زبان مقاله : انگلیسیاین مطالعه نتایج حاصل از یک شبه آزمایش که در آن 49 کودک دبستانی بخشی به منظور ارزیابی اگر یادگیری و جو در زمانبه یک داستان در مقابل حضار را بهبود می بخشد ارتباطات و سواد. به مدت 8 هفته متوالی، هر دانش آموز ازگروه تجربی به دست یک داستان به مخاطبان به در کلاس خواندن اجباری در هفته. در همین حال، کنترلگروه فعالیت های برنامه است. این یافته ها نشان می دهد که داستان سرایی می تواند یک روش کارآمد برای توسعه روانی کلامی،بیان کلامی، بیان غیر کلامی، اعتماد به نفس در مقابل حضار و کار گروهی برای مدرسه ابتداییدانش آموزان. ...

تجربیات مدون معلم مقطع ابتدایی

تجربیات مدون معلم مقطع ابتدایی

ویژه ارتقاء رتبه عالی فرهنگیان، بخشی از متن: بیست و چهار سال خدمت در کسوت معلمی و پست های مختلف سیستم هر روز برگی بر دانش و تجربات من اندوخت، سعی شد هر سال مدرسه ای بنا کنیم از شعر شعور و شاگردانی تربیت نماییم از جنس نور، مدرسه خواستنی ماشالوده ای داشت براساس محبت به معلمان ودانش آموزان، و سعی شد ..

بررسی اختلالات یادگیری و راه های درمان در دانش آموزان ابتدایی

بررسی اختلالات یادگیری و راه های درمان در دانش آموزان ابتدایی

چکیده: بسیارند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آنان است. هوششان کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی می‌کنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط برقرار می‌کنند، در خانه نیز خود یاریهای لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان ...

مقایسه نظام آموزش ابتدایی ایران و سوئیس

مقایسه نظام آموزش ابتدایی ایران و سوئیس

چکیده: آموزش و پرورش کلید فتح آینده است و ازدیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. بنابر این ضرورت دارد برنامه ریزان و سیاست گذاران آموزشی، معلمان و مسئولان آموزش و پرورش، الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند ..