نمونه سوالات تعلیم و تربیت اسلامی با پاسخ تشریحی رشته ارشد علوم تربیتی

نمونه سوالات تعلیم و تربیت اسلامی با پاسخ تشریحی رشته ارشد علوم تربیتی

نمونه سوالات تعلیم و تربیت اسلامی با پاسخ تشریحی رشته ارشد علوم تربیتی مجموع 80 سوال با پاسخ تشریحی در قالب ورد و با امکان ویرایش مناسب مرور سریع و جامع مباحث برای امتحان پایان ترم ...

دریافت فایل

نمونه سوالات تعلیم و تربیت اسلامی با پاسخ تشریحی رشته ارشد علوم تربیتی

نمونه سوالات تعلیم و تربیت اسلامی با پاسخ تشریحی رشته ارشد علوم تربیتی

نمونه سوالات تعلیم و تربیت اسلامی با پاسخ تشریحی رشته ارشد علوم تربیتی مجموع 80 سوال با پاسخ تشریحی در قالب ورد و با امکان ویرایش مناسب مرور سریع و جامع مباحث برای امتحان پایان ترم ...

دریافت فایل

تبیین وتحلیل رویکردتفکر انتقادی درعرصه تعلیم وتربیت و ارزیابی آن بر مبنای آموزه های تربیت اسلامی

تبیین وتحلیل رویکردتفکر انتقادی درعرصه تعلیم وتربیت و ارزیابی آن بر مبنای آموزه های تربیت اسلامی

چکیده : هدف کلی این پژوهش تبیین رویکرد تفکر انتقادی در عرصه تعلیم و تربیت و تحلیل تطبیقی مبانی آن بر مبنای آموزه های تربیت اسلامی است. بنا بر ماهیت موضوع تحقیق از روش تحقیق توصیفی ndash; تحلیلی استفاده شده است، و منابع مورد استفاده در این پژوهش مشتمل بر قرآن کریم، نهج البلاغه و ...

دریافت فایل

دانلود مقاله تعلیم و تربیت ؛ غایت هنر

    به نظر افلاطون نظمی مابعدالطبیعی و اخلاقی بر جهان حاکم است که فیلسوف باید آن را از طریق تفکر عقلانی کشف کند و هنر فقط هنگامی ارزش حقیقی دارد که این نظم را دقیقا نشان دهد یا به ما کمک کند که در جریان آن قرار گیریم. همچنین افلاطون هنر را در راستای تعلیم وتربیت جوانان ارزشمند می داند، این مقاله درآمدی است به این موضوع. افلاطون اصول ارزیابی هنر را به روشن ترین وجه در کتاب جمهور بیان می کند. موضوع اصلی این کتاب ، عدالت است. افلاطون در این کتاب ، تصویری از فرد عادل آرمانی و دولت - شهر عادل آرمانی را ارائه می کند و همچنین درباره ماهیت معرفت و تعلیم و تربیت بحث می کند. به نظر او، فیلسوف باید حاکم عادل چنین حکومت آرمانی ای باشد. (جمهور، 1004)بحث هنر در کتاب جمهور از اینجا آغاز می شود که افلاطون به بررسی موقعیت هنر در تعلیم و تربیت می پردازد. به نظر افلاطون ، جوانان که پس از این نگهب ...

دانلودمقاله جایگاه آموزش و پرورش ( تعلیم و تربیت ) در تولید علم

دانلودمقاله جایگاه آموزش و پرورش ( تعلیم و تربیت ) در تولید علم   در این مقاله راهکارهای برای پیشرفت و تولید علم ارائه شده و نقش تعلیم و تربیت به عنوان عامل رشد و تحول اساسی مورد بررسی قرار گرفته است. در اسلام «تفکر» زندگی دل و حیات قلب معرفی شده است. زیرا انسانیت انسان و ادراک او از عالم و ‎آ ... دریافت فایل ...

دانلودمقاله ده راهکار برای تعلیم و تربیت برتر

      شاید یکی از شاخص‌ترین تفاوت‌های تعلیم و تربیت در گذشته و حال، لزوم توجه آموزگاران به مشکلات متعدد تعلیم و تربیتی دانش‌آموزان باشد، که این امر ناشی از درگیری دانش‌آموزان امروزی با نابسامانی متعدد، اعم از آموزشی و پرورشی است. در نگاهی کلی می‌توان مشکلات آموزشی - پرورشی کودکان و نوجوانان را از مواردی چون ناتوانی در فراگیری آموزش‌ها تا انواع نابسامانی‌های روحی- روانی دانست، که به این ترتیب جای بحثی نمی‌ماند که آموزگاران موظف‌اند بخشی از نیازهای این دانش‌آموزان را پاسخ گویند. از نگاهی دیگر اگر آموزگاران نخواهند تا نتوانند نابسامانی ذهنی - جسمی دانش‌آموزان‌شان را برطرف کنند، بی‌تردید دانش‌آموزان به دلیل درگیری‌های ذهنی‌شان آنچه را که آموزش داده می‌شود، فرا نمی‌گیرند. در این بررسی سع ...

تحقیق تعلیم و تربیت از دیدگاه توماس آکویناس

            فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش) تعداد صفحات:49 فهرست مطالب: زندگینامه توماس آکویناس ۴ آرمانهای آکویناس ۵ ارزشیابی ۸ آفرینش و تحول ۹ ۲٫ معنای خلق مدام چیست؟ ۱۱ ۳٫ نتیجه‌گیری ۱۳ پی‌نوشت‌ها ۱۴ بخش ا . مابعدالطبیعه زیبایی در آراء آگوستین قدیس ۱۸ بخش۲٫ مابعدالطبیعه زیبایی در آراء آکوئیناس قدیس ۲۰ تاریخچه برهان وجوب و امکان ۲۲ سابقه‌ دو گونه‌ عقل‌ ۲۳ توماس آکویناس و قیمت عادلانه ۲۵ یادداشت‌ها ۳۱ پی نوشت ۴۲ سابقه پیدایش مکاتب از دوران باستان تا قبل از مکتب کلاسیک ۴۳ عقل و نفس در فلسفة ابن سینا و توماس آکویناس ۴۷ منابع ۴۹   زندگینامه توماس آکویناس توماس آکویناس که نام صحیحش توماس آکوئینی است، اواخر سال 1224 یا اوایل سال 1225میلادی در قلعه روکاسکا در منطقه اکینیو در نزدیکی شهر ناپل، در خانواده ای اشرافی به دنی ...

پاور پوینت فصل ششم و پنج کتاب فلسفه تعلیم و تربیت دکتر شریعتمداری

فلسفه تعلیم و تربیت مسائل اساسی فلسفه تعلیم و تربیت ...

مقاله اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه فارابی

              فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)تعداد صفحات:31 فهرست مطالب: مقدمه اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه الف ) فارابی ب ) قاسبی ج ) ابن سحنون مبنای تعیین اهداف تعلیم و تربیت الف ) مبنای علمی ب ) مبنای فلسفه 1) معرفت شناسی 2) هستی شناسی 3) ارزش شناسی ج ) مبنای دینی اهداف تربیتی از دیدگاه اسلام اهداف نمائی اهداف جزئی روش‌های تعلیم و تربیت الف ) روش های تربیت مقربی ب ) روش‌های خودسازی ج ) روش‌های تربیت در اسلام د ) روش‌های تعلیم و تربیت از دیدگاه ابن خلدون آداب و وظایف ویژه معلم با دانش آموزان آداب و وظایف معلم در امر تدریس و جلسه درس چکیده منابع  اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه فارابی بدین ترتیب می‌توان اهداف تعلیم و تربیت در نزد فارابی را بیان کرد الف ) آموزش عقاید صحیح و تقویت اعتقاد به آنها. عقایدی همچون اعتقاد به خدا، عقل ...

مقاله فلسفه تعلیم و تربیت

              فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)تعداد صفحات:22 فهرست مطالب: مقدمه چکیده پژوهش « مرحله اول ( طفولیت از تولد تا 18 ماهگی ) »شرایط تعلیم و تربیت دردوره طفولیت« مرحله دوم ( کودکی اول ) سال سوم و چهارم زندگی »« مرحله سوم ( کودکی دوم ) سالهای پنجم و ششم زندگی »« مرحله چهارم ( کودکی سوم ) از 7 تا 12 ساگلی )خصایص روانی در این دوره :« مرحله پنجم ( دوره نوجوانی ) از دوازده تا شانزده سالگی »« مرحله ششم ( دوره جوانی ) از 17 تا 20 سالگی )نتیجه گیری منابع و ماخذ     مقدمه بحث یادگیری یکی از مباحثی است که از دیرباز تا کنون مورد توجه دانشمندان و پیشروان تعلیم و تربیت بوده است . موضوع تعلیم و تربیت آن است که هم آزادی و هم فطرت و هم ساخت ( تربیت ) باید جای مرتبطی داشته باشند . معلم ساخت و س ...