...دانلودمقاله خلاقیت و نوآوری در افراد و سازمانها
چکیده پیوسته این سوال مطرح است که چرا کشوری پیشرفت کرده در حالی که کشور مشابه که از نظر منابع اولیه و امکانات بهره وری دارای شرایط بهتری بوده، عقب مانده است. چه عامل مهمی در شرایط مشابه باعث پیشرفت و موفقیت بعضی (کشور - گروه - فرد) و باعث عقب ماندگـی و عملکـرد ناصحیح بعضی دیگـر مــی شود؟ در سالهای اخیر، تلاشهای وسیعی به وسیله بسیاری از سازمانها برای ترغیب افراد خود به خلاقیت و نوآوری انجام گرفته است. در این مقاله مفهوم و جایگاه خلاقیت و نوآوری شرایط ایجاد این مولفه ها و هم چنین ویژگیهای افراد و سازمانهای خلاق و نوآور تبیین شده است. با بهره جویی از فنون خلاقیت و نوآوری خواهیم توانست به طریقی کارآمد و اثربخش به اهداف خود برسیم و سازمان و جامعه ای توسعه یافته و پیشرو داشته باشیم. خلاقیت و نوآوری لازمه و پیش درآمد توسعه و پیشرفت و تعالی یک سازمـان و جامعه است و آگاهی از ...
ادامه مطلب ...
دانلود مقاله خلاقیت،نقش دبیران آموزشی در ایجاد خلاقیت در دانشجویان
خلاقیت چیست؟ و به چه کار می آید؟ خلاق یکی از اسامی خداوند است و به معنی بسیار خلق‌کننده، آفریننده، آفریدگار و… در لغت‌نامه دهخدا معنا شده است. در اصطلاح، خلاق به کسی می‌گویند که در موقعیت‌های لازم و ضروری، در برخورد با مسائل، راه‌حل‌هایی مؤثر و کاربردی برای حل مسائل و رفع موانع ارائه می‌کند. امروزه بازار خلاقیت خیلی گرم است و افراد زیادی پیدا می‌شوند که ادعای خلاقیت دارند ولی آیا همه آنها طبق ادعایی که می‌کنند خلاق هستند؟از کجا بفهمیم چه کسی خلاق است؟ نشانه‌های یک فرد خلاق چیست؟ اگر بخواهیم خلاق باشیم چگونه باید باشیم؟از دیدگاهی، نخستین گام‌ها برای شناخت نحوه بازیابی خلاقیت، شناسایی خصوصیات افراد خلاق و درک چگونگی زندگی آنها می‌تواند باشد. بدین صورت که با دریافت این شناخت، خواهیم دانست که چه خص ...
ادامه مطلب ...
دانلودمقاله بررسی رابطه ی بین خلاقیت و ویژگی های شخصیتی
بررسی رابطه ی بین خلاقیت و ویژگی های شخصیتی (درونگرایی و برونگرایی) بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان ابهچکیده:ما دراین پژوهش به دنبال بررسی رابطه ی بین خلاقیت و ویژگیهای شخصیتی (برونگرا، درونگرا) بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان ابهر هستیم.و فرض ما در این پژوهش این است که بین خلاقیت و شخصیت افراد رابطه ی معنی داری وجود دارد.برای بررسی فرضیه مورد نظر و آزمون متغیرهای پژوهش که شامل خلاقیت و شخصیت برونگرا و درونگرا است از آزمون شخصیت آیزنگ (بزرگسالان) که شامل 57 سؤال است و بر روی 120 دانش اموز دختر شهرستان ابهر اجرا شده و برای خلاقیت نیز از آزمون خلاقیت عابدی استفاده شد.همچنین برای آزمون فرضیه از روش استفاده شده است که محاسبه شده (14/9) بزرگتر از جدول در سطح معنی دار 0.01 (63/6) است بنابراین فرض صفر رد می شود و نتیجه می گیریم که بین خلاقیت و ویژگی های شخصیتی رابطه مع ...
ادامه مطلب ...
تحقیق بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر کلاس پنجم
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)تعداد صفحات:67 فهرست مطالب: فصل اولمقدمه :مسأله پژوهشیفرضیه پژوهشیاهداف تحقیقتعریف اصطلاحاتخلاقیتهوش و خلاقیت:مراحل خلاقیتنقش مدرسه در بارور کردن خلاقیتویژگیهای کودکان خلاقنظریه های مربوط به خلاقیتخلاقیت به عنوان الهام خداییخلاقیت به عنوان دیوانگیخلاقیت به عنوان نبوغ شهودینظریه تداعی گراییمکتب شناختینظریة روانکاوی[2]روانکاوی جدیدعوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلیجامعهنمونهطرح تحقیقابزار اندازه گیری:آزمون مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت(MPPT):پایانی آزمون MPPTروش آماریتجزیه و تحلیل داده هامحدودیتهای تحقیقپیشنهادهای تحقیقخلاصه تحقیق:منابعچکیدهپژوهش حاضر تحت عنوان بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر کلاس پنجم دو تا از مدارس کرج انجام شده است.جامعه پژوهش عبارت است از کلیه دانش آموزان سال پنجم ابتدایی در ...ادامه مطلب ...
تحقیق خلاقیت و فنون آن
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش) تعداد صفحات:36 فهرست مطالب: مقدمه تعریف خلاقیت جهت گیری خلاقیت در سازمان های آموزشی ویژگی های افراد خلاق موانع خلاقیت تهیدیدها فرصت ها راه حل های پیشنهادی معلمان : دانش آموزان : کتب درسی (خلاقیت ، نوآوری و مدیریت) 1- رعایت کرامت انسانی و احترام به افراد 2- فرهنگ ارتقای بهره وری 3-مدیران همیشه در صحنه 4- رقابت کامل و فشرده 5-توجه تمام و کمال به مشتریها 6-امکان گردش شغلی 7- فرهنگ کار تیمی 8-امنیت شغلی 9- ارزش تلقی شدن عامل تغییر 10- فرهنگ خود ارزیابی و خود کنترلی نقش مدیران در ایجاد سازمان خلاق موانع خلاقیت ونوآوری درسازمانها: اصول اولیه خلاقیت وجوه هوش خصوصیات افراد بسیار خلاق تمایل به تعریف و تمجید از خود دارند عوامل باز دارنده خلاقیت عوامل تشدیدکنند ...ادامه مطلب ...
بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت
مقدمه : نظامهای آموزشی و فعالیتهای حاکم بر آن ، با توجه به پیشرفت جوامع ،همواره دستخوش تغییر وتحول است و تحول آموزشی ، خود معلول تحول اجتماعی وتحول علوم و تکنولوژی است زیرا در یک جامعه ساده ،نیازها ساده و روش ارضای نیازها نیز ساده است . در چنین جوامعی دایره‌ی آموختنیها گاهی آنچنان محدودند که هر کسی می‌تواند ادعا کند و بگوید :« هر آنچه آموختنی است فرا گرفتم .» ولی در جوامع پیچیده و پیشرفته ، سرعت تحول نظامهای آموزشی آنچنان سریع است که هر چند سال یکبار ، در ساختار نظام آموزشی دگرگونی کلی ایجاد می‌شود ، و این تحول به حدی است که گاهی کسانی سخن از جامعه بی‌مدرسه به میان می‌آورند . بهترین دلیل در دنیای امروز ، با توجه به پیشرفت سریع علوم وتکنولوژی ، نه می‌توان به تمام دانش موجود د ...ادامه مطلب ...
مقاله آماده : عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان ( با فرمت آماده چاپ و تحویل )
مقاله آماده عوامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان ( با فرمت آماده چاپ و تحویل ) مقدمه : به طور کلی، برای پرورش خلاقیت لازم است روش های تدریس اکتشافی و فعال که مبتنی بر فعالیت دانش آموز است، محور تدریس قرار گیرد تا بتوان به یادگیری توأم با خلاقیت دست یافت. در واقع هر یک از کلاس های موجود را می توان به طریقی سازمان داد که بتوانند فضایی را که لازمه بروز خلاقیت است برای دانش آموزان فراهم کنند. قراردادن محرکات بصری در کلاس، ترتیب چیدن میز و صندلی ها و اختصاص فضای لازم برای فعالیت دانش آموزان، از جمله مواردی هستند که باید به آن ها توجه کرد. عامل مهم دیگر، برای فراهم کردن جو فیزیکی کلاس، پیش بینی وسایل است که بتوان از طریق آن ها، آثار دانش آموزان را به معرض نمایش گذاشت. وسایلی نظیر: تخته ماهوتی، میز، قفسه و جعبه مقوایی. در واقع هر آنچه که بتوان از آن برای مهم تر جلوه دادن نم ...ادامه مطلب ...