عنوان طرح پژوهشی: مقایسة مبانی فکری و سنت شعری رودکی (پدر شعر فارسی) و نیما یوشیج (پدر شعر نو فارسی)

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:62   فهرست عنوان صفحهمقدمه و پیشگفتار 3نخستین شناسندگان رودکی 6نخستین شناسندگان نیما یوشیج 9عقاید و افکار رودکی: 111- عقاید و افکار حکیمانه و اندرزگویی 112- رقیق القلب و باهوش بودن رودکی 133- حس بی‌نیازی 144- نیکنامی 145- مذهبی بودن 15عقاید و افکار نیما یوشیج: 171- مهربانی و دلسوز بودن 172- اجتماعی و سیاسی بودن نیما 193- پند و اندرزگویی 264- پایبندی نیما به زادگاه و طبیعت و مظاهر آن 275- استواری و پایبندی به عقاید 306- اصول عقاید نیما در باب نظم و نثر 317- عقاید مذهبی نیما 31معلومات رودکی و بازتاب آن در اشعارش 321- قرآن و حدیث 362- اشاره به داستانهای قرآن و اساطیر سامی 373- بهره‌گیری از مضامین شعر عرب و اشاره به سرایندگان آنها 374- اشاره به اساطیر ایرانی و داستانهای پهلوانی 385- اشارات علمی و فلسفی 38معلومات نیما یوشیج و بازتاب آن در ...


ادامه مطلب ...

پایان نامه مقایسة مبانی فکری و سنت شعری رودکی (پدر شعر فارسی) و نیما یوشیج (پدر شعر نو فارسی)

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات223   فهرست عنوان صفحهمقدمه و پیشگفتار 1نخستین شناسندگان رودکی 4نخستین شناسندگان نیما یوشیج 7عقاید و افکار رودکی: 91- عقاید و افکار حکیمانه و اندرزگویی 92- رقیق القلب و باهوش بودن رودکی 113- حس بی‌نیازی 124- نیکنامی 125- مذهبی بودن 13عقاید و افکار نیما یوشیج: 161- مهربانی و دلسوز بودن 162- اجتماعی و سیاسی بودن نیما 183- پند و اندرزگویی 254- پایبندی نیما به زادگاه و طبیعت و مظاهر آن 265- استواری و پایبندی به عقاید 306- اصول عقاید نیما در باب نظم و نثر 307- عقاید مذهبی نیما 31معلومات رودکی و بازتاب آن در اشعارش 321- قرآن و حدیث 362- اشاره به داستانهای قرآن و اساطیر سامی 373- بهره‌گیری از مضامین شعر عرب و اشاره به سرایندگان آنها 374- اشاره به اساطیر ایرانی و داستانهای پهلوانی 385- اشارات علمی و فلسفی 38معلومات نیما یوشیج و بازتاب آن در ا ...


ادامه مطلب ...

پایان نامه مقایسة عوامل موثر بر فشار روانی بر دانشجویان غیرشاهد و شاهد شهر تهران

مقدمه : موضوع اصلی تحقیق بررسی تاثیر فشار روانی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه شاهد شهر تهران نظر شخصی در باره تعاریف عملکرد تحصیلی یعنی سنجیدن عملکرد یاد گیرندگان و مقایسه نتایج حاصله با هدفهای آموزشی از پیش تعیین شده به منظور تصمیم گیری در این باره است وقتی از طریق آزمونها دانشجویان با دانش آموزان سنجش می شوند این سنجش باعث می شود تا عملکرد هابه صورت واقع نمایان شود . یک تحلیل اسنادی از واکنشها و عملکرد های دانشجویان به بازدهای تحصیلی آنها فرض می کند که دانشجویان به طور فسخی علل موفقیت و شکست خودرا شناسایی می کند و این فراین اسنادی نه تنها در اسناد دادن به علل خاص و واحد از قبیل استعداد ، کوشش ،‌دشواری ، شانسی و فشارهای روحی و روانی است . بلکه همین طور در استنباطهای مربوط به ابعاد اسنادی از قبیل درونی بودن و قابلیت کنترل نیز وجود دارد بعضی از دانشجویان عملکرد و نتایج تحصیلی خوبی ...


ادامه مطلب ...

شناخت و مقایسة ویژگیهای شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان

شناخت و مقایسة ویژگیهای شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان

شناخت-و-مقایسة-ویژگیهای-شخصیتی-و-خودکارآمدی-در-دانش-آموزانپایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی، بخشی از مقدمه: آموزش و پرورش هر جامعه، خاص آن جامعه است و از فرهنگ، حکومت، اقتصاد و ارزشهای آن جامعه متأثر می شود. به طور کلی، تعلیم و تربیت یک کشور به درک کامل فلسفه تربیت از سوی جامعه و مسئولان آن بستگی دارد. امروزه با پیشرفت علوم به خصوص علوم انسانی ...دانلود فایل


ادامه مطلب ...

تحقیق مقایسة سفال اشکانی و ساسانی

تحقیق مقایسة سفال اشکانی و ساسانی

تحقیق-مقایسة-سفال-اشکانی-و-ساسانیسفالگری باستانی: هنر سفال سازی نزد باستانشناسان قدر و منزلت خاصی دارد، چه همین قطعه‌های کوچک سفال که به ظاهر ناچیز به نظر می‌رسد، ما را به زمانه و زندگانی مردم آن روزگاران می‌رساند. فن سفال سازی درایران، از ابتدای تمدن تا به امروز ادامه یافته و در طی این مدت تغییرات گوناگونی به خود دیده است. به ...دانلود فایل


ادامه مطلب ...