پروژه آشنایی با ارزشیابی توصیفی به عنوان رویکردی نوین در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی. doc

              نوع فایل: word قابل ویرایش 15 صفحه   مقدمه: با عنایت به اجرای آزمایشی طرح ارزشیابی توصیفی به عنوان رویکردی نوین در زمینه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در تمامی استان های کشور ( مجموعا 200 کلاس ابتدایی ) و ضرورت آشنایی با آن ، طرح مذکور در قالب موضوع فوق توضیح داده می شود. جهت تبیین هر چه بهتر طرح ارزشیابی توصیفی ، از کتابی با همین عنوان تالیف دفتر ارزشیابی تحصیلی و تربیتی در قسمت های مختلف استفاده شده است   فهرست مطالب: مقدمه چرایی طرح تعریف اهداف سرنوشت تحصیلی ضرورت ها مبانی و اصول طرح روش ها و راهکارهای طرح الف- ارزشیابی تکوینی ب- ارزشیابی عملکرد ج- ابزارهای جمع آوری اطلاعات د- کارنامه توصیفی آینده طرح کلام آخر مختصر اشاراتی خواهیم داشت الف – محاسن طرح ب- معایب طرح ج- پیشنهادها ...