تحقیق روش های تدریس در آموزش ابتدایی

تحقیق روش های تدریس در آموزش ابتدایی

بخشی از متن: اصطلاح تدریس، اگر چه در متون علوم تربیتی مفهومی آشنا به نظر می رسد، اکثر معلمان و مجریان برنامه های درسی با معنی و ماهیت درست آن آشنایی دارند. برداشتهای مختلف معلمان از مفهوم تدریس می تواند در نگرش آنان نسبت به دانش آموزان و نحوه ی کار کردن با آنها تأثیر مثبت یا منفی بر جای گذارد. ...

تحقیق مشکلات و راهکارها روش های تدریس زبان انگلیسی دردوره راهنمایی

تحقیق مشکلات و راهکارها روش های تدریس زبان انگلیسی دردوره راهنمایی

پروژه ارتقا رتبه شغلی دبیر زبان، بخشی از چکیده: همانگونه که می دانید یادگیری زبان در چهار مهارت خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش دادن خلاصه می شود. به نظر می رسد گوش دادن اولین مهارت مورد نیاز برای یادگیری زبان است. همانگونه که اصولا زبان مادری را از طریق گوش دادن یاد گرفته ایم، افزایش توانایی و ..

پروژه ارتقاء شغلی روشهای نوین در تدریس فارسی ابتدایی

پروژه ارتقاء شغلی روشهای نوین در تدریس فارسی ابتدایی

پروژه جهت ارتقاء درجه ویژه فرهنگیان، چکیده: یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با ...

پرسشنامه الگوهای تدریس

پرسشنامه الگوهای تدریس

پرسشنامه الگوهای تدریس محقق ساخته، این پرسشنامه، یک پرسشنامه­ ی محقق ساخته است که مؤلفه­ های اصلی آن برگرفته از کتاب الگوهای تدریس جویس و همکاران، ترجمه بهرنگی (1384) و سوالهای آن از کتاب الگوهای تدریس بهرنگی (1384)، پرسشنامه ترجیح سبک تدریس و پرسشنامه شیوه تدریس اساتید بر اساس الگوی آموزش مشارکتی..

پروژه بررسی تاثیر روشهای تدریس نوین آموزش علوم تجربی در میزان یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

پروژه بررسی تاثیر روشهای تدریس نوین آموزش علوم تجربی در میزان یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

مقدمه: تدریس و یادگیری در فرایند آموزش و پرورش دارای اهمیت ویژه ای می باشد. مطالعه عوامل و عناصر گوناگونی که در تدریس و یادگیری مؤثر هستند برای همه دست اندرکاران، علاقه مندان به ویژه معلمان ضروری است. الگوهای تدریس و چگونگی تهیه و تنظیم برنامه های درسی متناسب با این الگوها یکی از دغدغه های ...

تحقیق تدریس کلاس داری چند پایه

تحقیق تدریس کلاس داری چند پایه

بخشی از متن: عموما کلاس های درس به کلاس درس تک پایه اطلاق می شوند و این همان چیزی است که معمولا برنامه درسی برای پرداختن به آن طراحی می شود. این درحالی است که کلاس های چند پایه و تک پایه تفاوت های چشم گیری دارند و جنبه های مشترکی هم دارند. هر دو موقعیت تدریس مشتمل بر معلّمان و دانش آموزانی است که ..

تجربیات مدون ارتقا شغلی دبیر روانشناسی و مشاوره تدریس

تجربیات مدون ارتقا شغلی دبیر روانشناسی و مشاوره تدریس

مقاله ارتقاء شغلی و تجربیات دبیر روانشناسی و مشاوره تدریس، مقدمه: اغلب دانش آموزان در جائی که هستند وجود ندارند بلکه در جائی که نیستند به سر می برند. خلاقیت آدمی بیش از آنکه مرهون یادگیری آموزشگاهی باشد مدیون فراموشی قالب های آموزشی است. تنها هنر مدرسه این است که با عث می شود آدمی قدر اوقات فراغت ..

تجربیات مدون ارتقا شغلی روش های نوین تدریس دبیر فیزیک

تجربیات مدون ارتقا شغلی روش های نوین تدریس دبیر فیزیک

مقاله ارتقاء شغلی و تجربیات دبیر فیزیک دبیرستان در روش های نوین تدریس، چکیده: پژوهش در عمل یک روش بسیار مفید برای حل مشکلات در امر آموزش و پرورش می باشد به همین خاطر در این روش معلم نقش محوری دارد. معلمان باید سعی کنند خودشان مشکلاتشان را با دانش آموزان حل نمایند. زیرا آنها هستند که با دانش آموزان..

تجربیات مدون ارتقا شغلی الگوی تدریس و روش های ارزشیابی دانش آموزان زیست شناسی

تجربیات مدون ارتقا شغلی الگوی تدریس و روش های ارزشیابی دانش آموزان زیست شناسی

بخشی از متن: اصطلاح تدریس، اگر چه در متون علوم تربیتی مفهومی آشنا به نظر می رسد، اکثر معلمان و مجریان برنامه های درسی با معنی و ماهیت درست آن آشنایی دارند. برداشتهای مختلف معلمان از مفهوم تدریس می تواند در نگرش آنان نسبت به دانش آموزان و نحوه ی کار کردن با آنها تأثیرمثبت یا منفی بر جای گذارد. ...

گزارش کامل طرح درس پژوهی و الگوهای تدریس

گزارش کامل طرح درس پژوهی و الگوهای تدریس

گزارش عملکرد الگوهای مناسب یاددهی و یادگیری بر اساس طرح درس پژوهی در دوره ی ابتدایی می باشد. که می توان با الگو قرار دادن آن اقدام به اجرای پروژه ی درس پژوهی در موضوعات دیگر کرد.بخشی از متن: فرایند درس پژوهی رویکردی است که باعث ارتقای سطح مهارت های حرفه ای معلمان به عنوان مهمترین نقش آفرینان در ....