نوع فایل: word قابل ویرایش 20 صفحه مقدمه: 1- مفهوم و تعریف ارتباط ، انواع زمینه های ارتباط 2 - نقش وسائل ارتباط جمعی در آموزش اوقات فراغت و ... 3 - کارکردهای سیاسی ، اجتماعی ، فرهنگی و ... رسانه ها 4 – ساختار سازمانی وسائل ارتباط جمعی 5 – ارتباط نوشتاری ( مطبوعات ) ، ارتباط دیداری ( تلویزیون ) ، ارتباط شنیداری (رادیو) فهرست مطالب: مفهوم و تعریف ارتباط پیامدهای بحث ارتباطات در جوامع انسانی تعریف ارتباط ج ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 15 صفحه چکیده: خانواده در اسلام محبوبترین بنیان اجتماعی است، تا آنجا که تشکیل هیچ بنیانی نزد خدا، ارزشمند تر از تشکیل خانواده نیست و هرکه برای تشکیل آن اقدام کند و خود را از آلودگی به گناه برهاند .نیمی از دین خود را از دستبرد شیاطین محفوظ داشته است . برای آنکه ارزش و قداست این بنیان محبوب پا بر جا و استوار بماند . خدای متعال برای هر یک از اعضای خانواده، وظایف و حقوقی تعیین کرده است وظایفی که باید به انجام آن ها بپردازند و حقوقی که دیگر اعضا باید آن را مراعات کنند در خانواده هر کسی که حقی بر دیگران دارد، وظیفه ای هم نسبت به آنها به عهده دارد و هر کس وظیفه ای بر عهده دارد حقی نیز دارد . در میان انسانها هیچ کسی نیست که حقی بر دیگران داشته باشد اما و ظیفه و تکلیفی نداشته باشد و نیز هیچ کس نیست وظیفه خود را ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 16 صفحه مقدمه: برای داشتن مدرسه موفق ، معلم ومدرسه نقش اساسی دارند .گلاسر به عنوان یک روان پزشک معتقد است اگر یک کودک صرف نظر از سابقه زندگیش، بتواند در مدرسه موفق شود, برای موفقیت در زندگی نیز شانس فوق العاده ای دارد و در صورتی که در یکی از مراحل آموزشی خود با شکست مواجه شود ( مدرسه ابتدایی , دبستان, دبیرستان یا دانشگاه) شانس او برای موفقیت در زندگی به مقدار زیادی کاهش پیدا می کند. تا زمانی که مدارسی را به وجود نیاورده باشیم که کودکان بتوانند از طریق استفاده ی منطقی و عقلانی از توانایی هایشان به موفقیت دست یابند شاهد افزایش نابسامانی های اجتماعی خواهیم بود. از جمله افزایش تعداد افرادی که باید در « حبس های موقت یا دائم» وبیمارستان های روانی به سر برند و افرادی که برای اداره ی امو ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 15 صفحه مقدمه: جورج ( 1980 ) معتقد است واکنش فرد در برابر فشار روانی، با توجه به منابعی که در این رویایی در اختیار دارد، متغیر است. وضعیت مالی، سطح تحصیل، میزان سلامت روان شناختی مانند هوش و حالات خلقی و ویژگی های فردی مانند مهارت، سن و جنس، مهم ترین منابع این گستره به شمار می آیند. افزون بر این، موقعیت خانوادگی مانند انسجام، سازش پذیری، ارتباط، مهارت حل مسائل و حمایت های اجتماعی نیز در فشار روانی نقش اساسی دارند. والراشتاین و کلی ( 1980 ) اظهار داشته اند صلاحیت و شناخت کودکی که به والدین خود وابسته است و محیط اجتماعی اش به چارچوب خانواده محدود می شود موجب می گردد او نتواند علت وقوع یک رویداد مخرب را درک نماید و پیامدهای احتمالی اش را پیش بینی کند. با بالا رفتن سن اشخاص، ظرفیت ارزشیابی عوامل پیچیده ای ک ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 15 صفحه مقدمه: کودکان و نوجوانان هر جامعه سرمایه بنیادی آن هستند وبقای هر جامعه ووضع آن بیش از هر چیز بر کودکان و نوجوانان آن پایداراست. ومیزان علاقه مسؤلان هر کشور را نسبت به جامعه شان ازمیزان توجه وپرداخت آنها به کودکان ونوجوانان وتلاش و بهرمند ساختن آنها از یک زندگی مطلوب براحتی می توان دریافت. به عبارت دیگر میان سلامت جامعه و وضع برخورداری کودکان ونوجوانانش از زندگی سالم ولذت بخش، رابطه مستقیم وجود دارد . با توجه به اهمیت تربیت فرزندان روان شناسان و محققین علوم تربیتی شیوه های تربیت درست را به خانواده ها که تاثیر عمیقی بر فرزندان دارند و عامل اصلی بزهکاری در نوجوانان هستند را ارائه می دهند . اگر محیط خانواده ناسالم ونامناسب و روش تربیت کودک نادرست باشد ، بی شک منشا وسرچشمه بسیاری از انحرا ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 15 صفحه مقدمه: ناهنجاریهای اجتماعی و ارتکاب رفتارهای که با قوانین و ارزش های جامعه مغایرت داشته باشد از هر فرد و گروهی که باشدبرای جامعه مضر است و اثرات مخربی به جا می گذارد اما همان انحرافات از سوی زنان و دختران پیامد های زیان بارتری خواهد داشت بزهکاری دختران در ایران هر چند در صد آن هنوزنسبت به پسران کمتر است ورشد فزاینده آن در سالهای اخیر نگران کننده است فهرست مطالب: مقدمه پیدایش و بالندگی علت گرایش فرد به ناهنجاری و کجروی کاهش سن بزهکاری زنان و دختران زنان و ناهنجاری های اجتماعی علل گرایش زنان به بزهکاری فقر و جرایم زنان مواردی از نا هنجاری ها و انحرا فات اجتماعی زنان عوامل سومصرف مواد مخدر خود کشی اقدام به خودکشی در زنا ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 15 صفحه مقدمه: در فرایند رشد مشکلات کودکان اغلب به خاطر عدم توانایی بزرگسالان برای درک و یا پاسخگویی موثر به احساسات و کوششهای آنها جهت ارتباط است . این شکاف ارتباطی زمانی عمیق می گردد که بزرگسالان اصرار دارند تا کودکان آن وسیله بیانی را که خود آنها استفاده می کنند بپذیرند . کوشش جهت ارتباط برقرار کردن ، صرفاً از طریق شفاخی با کودکان نیازمند یک وسیله کاملاً پیشرفته برای بیان می باشد که به این ترتیب کودکان را در برابر وسیله ای که اغلب ناجور و بیش از اندازه محدود کننده است قرار می دهد . بازی برای کودکان همانند کلام برای بزرگسالان است . فعالیت بازی در واقع تلاش کودک برای کنار آمدن با محیط است که از طریق او خود را می یابد و دنیا را درک می کند . بنابراین بازی درمانی با ساخت درونی پویای کودک همراه با یک پوی ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 15 صفحه مقدمه: با عنایت به اجرای آزمایشی طرح ارزشیابی توصیفی به عنوان رویکردی نوین در زمینه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در تمامی استان های کشور ( مجموعا 200 کلاس ابتدایی ) و ضرورت آشنایی با آن ، طرح مذکور در قالب موضوع فوق توضیح داده می شود. جهت تبیین هر چه بهتر طرح ارزشیابی توصیفی ، از کتابی با همین عنوان تالیف دفتر ارزشیابی تحصیلی و تربیتی در قسمت های مختلف استفاده شده است فهرست مطالب: مقدمه چرایی طرح تعریف اهداف سرنوشت تحصیلی ضرورت ها مبانی و اصول طرح روش ها و راهکارهای طرح الف- ارزشیابی تکوینی ب- ارزشیابی عملکرد ج- ابزارهای جمع آوری اطلاعات د- کارنامه توصیفی آینده طرح کلام آخر مختصر اشاراتی خواهیم داشت الف – محاسن طرح ب- معایب طرح ج- پیشنهادها ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 10 صفحه مقدمه: در نقاشیهای روی سنگ طرحهای گل شقایق و خشخاش وجود دارد . قدیمیترین آثار مربوط به چهار هزار سال پیش در نواحی روم و مصر باستان است . بابلیان ، سومریان ، آشوریان ، خواص موادمخدر را میشناختند . سابقه مصرف مواد مخدر برای اولین بار در زمینه استفادههای طبی و به عنوان دارو و استفاده برای تسکین درد از طریق خوردن یا مالیدن بر روی عضو بودهاست . افلاطون در این جهت مطالعاتی داشته و خود رأساً خواص شیره گرز خشخاش را آزمایش کرده و جهت مداوای بیماران مورد استفاده قرار میدادهاست . بنابراین کاربرد اصلی و اولیه خشخاش جهت مصارف پزشکی بود . ولی بسیاری از سران و بزرگان آن را بصورت ...
نوع فایل: word قابل ویرایش 30 صفحه چکیده: دوره نوجوانى از مهمترین و حساسترین دورههاى زندگى انسان به شمار مىرود; زیرا در این دوره نوجوان به دنبال یافتن هویتخویش، در مسیر شکل دادن به شخصیتى متکى به خود گام برمىدارد.سؤالات متعددى نیز در ذهن نوجوان نقش مىبندد که چنانچه نتواند پاسخى مناسب براى آنها بیابد، چه بسا ممکن استشخصیتى متزلزل و احیانا دوگانه پیدا کند.بنابراین، شناخت جنبههاى مهم جسمانى، روانى، اجتماعى، عقلانى و اخلاقى نوجوانان این توانایى را به نوجوان و اطرافیان او مىدهد تا شیوه صحیح برخورد با تغییرات جسمى - روانى به وجود آمده را بدانند و تا حدى از بروز ناسازگارىهاى خاص این دوران جلوگیرى نمایند.این مقاله، نیم نگاهى به جنبههاى مهم شخصیت نوجوانان انداخته است. ...